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  • 2016-12-30 10:52:17
    教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知

    教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知

    导语:教育部加强对继续教育专业(含自学考试)设置的统筹规划与宏观管理,对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范,自2018年起普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育;没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校,不再举办专科层次的学历继续教育。这将意味着今后只有在获得专科学历的基础上,才可能获得211、985等重点高校的本科学历。教育部关于印发《高等学历继续教育专业设置管理办法》的通知教职成[2016]7号来源:教育部网站各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等教育自学考试委员会,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校,解放军高等教育自学考试委员会,国家开放大学、考试中心:为加强对高等学历继续教育专业设置的统筹规划与宏观管理,进一步扩大省级政府教育统筹权和高校办学自主权,促进各类高等学历继续教育健康、有序、协调发展,我部研制了《高等学历继续教育专业设置管理办法》(以下简称《管理办法》)。现将《管理办法》印发给你们,并就有关事项通知如下:一、各地各高校要认真落实《管理办法》要求,对照现行《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》和《高等学历继续教育补充专业目录》,对现设的本、专科专业进行梳理、调整和规范。2017年,各地各高校要通过全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台做好拟招生专业的申报工作(平台启用事项另行通知),自2018年起,新入学的学生全部按照目录内专业进行招生。按照“老人老办法、新人新办法”的原则,现在籍学生仍按原专业培养至毕业。二、各地各高校要按照成人学习特点和教学规律,做好专业与课程体系建设,完善人才培养方案,增强人才培养的针对性和适用性,不断提高人才培养质量。三、高等教育自学考试开考专业相关规定由全国高等教育自学考试指导委员会依据《管理办法》另行发布。四、《管理办法》是教育部规范高等学历继续教育专业设置的首份文件,对于统一各类高等学历继续教育专业设置管理政策,转变管理方式,明确责任和管理程序,加强信息服务与过程监管具有重要意义。希望各省级教育行政部门、高等教育自学考试委员会要加强领导,认真组织宣传、学习和贯彻工作,确保《管理办法》的顺利实施。实施过程中的情况和问题请及时报我部职业教育与成人教育司。教育部2016年11月18日高等学历继续教育专业设置管理办法第一章 总 则第一条 为加强对高等学历继续教育专业设置的统筹规划与宏观管理,促进各类高等学历继续教育健康、有序、协调发展,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国行政许可法》《高等教育自学考试暂行条例》《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》(国务院令第412号)等规定,制定本办法。第二条 普通本科高校、高等职业学校、开放大学、独立设置成人高等学校(以下简称高校)举办的各类高等学历继续教育专业设置和管理,高等教育自学考试开考专业的管理,适用本办法。第三条 高校设置高等学历继续教育专业要根据学校自身办学能力,发挥办学优势和特色,主动适应国家战略和经济社会发展需要,坚持终身学习理念,以满足学习者学习发展需求为导向,以学习者职业能力提升为重点,遵循高等教育规律和职业人才成长规律,培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用型人才。第四条 教育部负责高等学历继续教育专业设置、高等教育自学考试开考专业设置的政策制定和宏观管理。省级教育行政部门负责本行政区域内高校高等学历继续教育专业设置的统筹指导和监管服务。高校依照相关规定自主设置和调整高等学历继续教育专业。全国高等教育自学考试指导委员会(以下简称全国考委)负责制订高等教育自学考试开考专业清单和基本规范。受教育部委托,国家行业主管部门、行业组织负责对本行业领域相关高等学历继续教育专业设置进行指导。第五条 教育部组织设立高等学历继续教育专业设置评议专家组织。省级教育行政部门、高校设立相应的专业设置评议专家组织,或在现有专家组织中增加高等学历继续教育专业设置评议职能。充分发挥专家组织在高等学历继续教育专业设置、建设、监督与评估方面的政策研究、论证审议和决策咨询作用。第六条 教育部建立全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台(以下简称信息平台),对高等学历继续教育专业设置实行全程信息化管理与服务。第二章 专业目录第七条 高等学历继续教育本、专科专业目录由《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》和《高等学历继续教育补充专业目录》(见附件)组成。《高等学历继续教育补充专业目录》由教育部制定、发布,适时调整,实行动态管理。第八条 全国考委、国家行业主管部门、行业组织、开放大学和独立设置的成人高校可对《高等学历继续教育补充专业目录》提出增补专业的建议。材料内容包括:相关行业(职业)人才需求报告、专业设置必要性和可行性论证报告、专业简介等。省级教育行政部门对本行政区域内高校提出的增补专业建议进行评议汇总,于每年11月30日前上报信息平台。全国考委、国家行业主管部门、行业组织可直接向教育部提交建议材料。教育部组织专家确定增补、撤销或更名的专业名单,适时向社会发布。第九条 高等学历继续教育国家控制专业为现行《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》中已经明确的国家控制专业。第三章 专业设置的基本条件和程序第十条 高校设置高等学历继续教育专业,应同时具备以下基本条件:(一)符合学校的办学定位和发展规划。(二)适应经济社会发展和产业结构调整需要,满足学习者多样化终身学习需求。(三)有科学、规范、完整的专业人才培养方案及其所必需的教师队伍及教学辅助人员。(四)具备开办专业所必需的经费、教学设施、图书资料或数字化学习资源、仪器设备、实习实训场所等办学条件,有保障专业可持续发展的相关制度和必要措施。第十一条 普通本科高校、高等职业学校须在本校已开设的全日制教育本、专科专业范围内设置高等学历继续教育本、专科专业,并可根据社会需求设置专业方向,但专业方向名称不能与高等学历继续教育本、专科专业目录中已有专业名称相同,不能涉及国家控制专业对应的相关行业。具体程序为:(一)各高校通过信息平台填报当年拟招生专业及相关信息。(二)省级教育行政部门统筹汇总本行政区域内高校提交的专业信息,并通过信息平台提交教育部。(三)教育部对各地上报的专业信息进行汇总并向社会公布。第十二条 开放大学和独立设置的成人高校根据自身办学条件可在高等学历继续教育本、专科专业目录中设置高等学历继续教育专业,并可根据社会需求设置专业方向,具体要求同第十一条。具体程序为:(一)对于拟设置的新专业,学校要组织校内有关专业设置评议专家组进行审议,通过信息平台提交人才需求报告、专业论证报告和人才培养方案等申请材料。信息平台将面向社会公示一个月,学校官方网站应同步公示。公示期满后,学校对公示期间收到的意见进行研究处理,及时将意见处理情况及修改后的申请材料提交信息平台。(二)对于已开设的专业,各校通过信息平台填报当年拟招生专业及相关信息。(三)省级教育行政部门根据本省(区、市)实际,对本行政区域内开放大学和独立设置的成人高校提交的新设专业申请材料和当年拟招生专业信息进行统筹汇总,通过信息平台提交教育部。(四)教育部对各地上报的专业信息进行汇总并向社会公布。第十三条 开放大学和独立设置的成人高校设置高等学历继续教育国家控制专业,具体程序为:(一)学校通过信息平台填报当年拟招生国家控制专业及相关信息。(二)省级教育行政部门在取得相关行业主管部门意见后,将本省(区、市)内拟新设国家控制专业的申请材料报送教育部。(三)教育部按照现有国家控制专业审批办法管理。第十四条 各类高校拟招生专业及相关信息须于当年1月31日前通过信息平台填报;省级教育行政部门对本行政区域内各类高校提交的专业信息统筹汇总后,须于当年3月31日前通过信息平台提交教育部;教育部对各地上报的专业信息进行汇总,于当年5月31日前向社会公布专业备案或审批结果。第十五条 全国考委在高等学历继续教育本、专科专业目录范围内,确定高等教育自学考试开考专业清单,制订相应专业基本规范,并于当年5月31日前通过信息平台公布。各省(区、市)高等教育自学考试委员会、军队高等教育自学考试委员会在清单范围内选择开考专业。第四章 监督与评估第十六条 教育部和全国考委将充分运用信息平台监测高等学历继续教育专业设置的工作运行,全面掌握专业设置整体情况和动态信息,及时公布全国高等学历继续教育专业设置和调整情况。推动建立教育行政部门、行业组织、第三方机构、高校等多方参与的监管制度和评价机制。第十七条 省级教育行政部门要充分运用信息平台掌握本行政区域内的高校继续教育专业设置情况,制订高等学历继续教育专业检查和评估办法,加强对高校高等学历继续教育专业建设的监督与评估,评估结果作为该专业继续招生、暂停招生的依据。对存在人才培养定位不适应社会需求、办学条件严重不足、教学(考试)管理严重不规范、教育质量低下等情况,省级教育行政部门要视情节责令有关高校对相应专业进行限期整改,完成整改前,该专业暂停招生,且高校不得设置新专业;情节严重且拒不整改的,省级教育行政部门应建议高校主管部门停止该专业招生。第十八条 对未按本办法设置的高等学历继续教育专业,高校不得进行宣传和组织招生。对违反本办法擅自设置专业或经查实申请材料弄虚作假的高校,教育部和省级教育行政部门将予以公开通报批评并责令整改,情节严重的,三年内不得增设高等学历继续教育专业。第十九条 高校应加强高等学历继续教育专业建设,建立和完善自我评价机制。鼓励引入专门机构或社会第三方机构对学校高等学历继续教育专业办学水平和质量进行评估及认证。第五章 附 则第二十条 全国考委、省级教育行政部门依据本办法制订实施细则,报教育部备案后实施。第二十一条 本办法自发布之日起实施。附件:高等学历继续教育补充专业目录
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  • 2016-10-13 15:01:16
    港、澳、台考生及外国籍考生参加四川自考报名管理办法

    港、澳、台考生及外国籍考生参加四川自考报名管理办法

    四川省教育考试院公布港、澳、台考生及外国籍考生参加四川自考报名注册办法 一、拟在我省参加高等教育自学考试的港、澳、台及外国籍考生,需持本人有效身份证件原件及复印件2份到我省的县(市、区)招考办或高校自考办现场进行报名注册。  二、注册地招考办工作人员检查考生身份后,在网报系统中填报有关信息,现场摄像并由考生签名确认信息无误后,完成报名注册审核。其中网报系统“注册证件号码”栏由报名注册地工作人员人工编码完成。  三、 港、澳、台及外国籍考生必须凭准考证、有效身份证件和考试通知单(当地招考办不要求持有的除外)参加考试。  四、考试成绩全部合格,考生在申请办理毕业证书时,除按规定要求提交材料外,还需考生本人提交“注册证件号码”修改申请,四川省教育考试院核实无误后方予以颁发毕业证书。
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  • 2016-10-12 15:30:00
    贵州省高等教育自学考试考生守则

    贵州省高等教育自学考试考生守则

    一、考前20分钟,考生凭《准考证》、有效身份证件、《考试通知单》等证件进入考场。  二、考生入场除必要的文具,如2B铅笔、橡皮、0.5mm黑色签字笔、三角板、圆规等,禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具、电子记事本、涂改液、修正带(胶带)等与考试无关的物品。允许使用计算器的课程,计算器也不得有程序储存功能。考场内不得相互借用文具。  三、考生入场后,按号入座,将《准考证》、《身份证》放在课桌左上角,以便核验。  四、统一开考信号发出后才能开始答题。  五、开考15分钟后考生不得进入考场,离考试终场前30分钟方准交卷离场。  六、考生领到试题及答题卡后,应先检查试题和答题卡的完整性,并在指定位置准确填写姓名、准考证号、考试科目等。凡漏填、错填或字迹不清的试题、答题卡一律作废。考生必须认真抄写“考生笔迹确认部分”,并签字。  七、考生必须在答题卡规定范围内答题,答在试题和超出答题卡规定范围均视为无效。选择题使用2B铅笔按要求填涂,非选择题用0.5mm黑色签字笔书写(作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用0.5mm黑色签字笔描清楚)。答题卡上禁止使用涂改液、修正带(胶带),不按规定要求作答者,答卷无效。  八、考生遇试题、答题卡分发或印刷错误等问题,可举手询问,监考人员应当众答复;涉及试题内容的疑问,不得向监考人员询问。  九、考生在考场内必须保持安静,严格遵守考场纪律,不交头接耳、左顾右盼;不偷看、抄袭他人答卷;不夹带、冒名替考或换卷;不吸烟。  十、考生离开考场时必须交卷,不得携带试题、答题卡、草稿纸离开考场。离开考场后不在考场附近逗留和交谈。  考试结束铃声响后,考生立即停止作答,并将试题及答题卡反放在桌上,待监考人员允许后方可离场。  十一、考生应自觉服从监考人员管理,不得以任何理由妨碍监考人员正常工作。监考人员有权对考场内发生的问题按规定处理。  十二、对违反考生守则、不服从监考人员管理的违纪、违规考生,将根据《国家教育考试违规处理办法》给予处罚。对扰乱考场秩序、恐吓或威胁监考人员人身安全的考生将交公安机关追究责任,并通知其所在单位或学校。
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  • 2016-10-11 11:40:32
    江苏停考中国物流职业经理和中英合作采购与供应管理职业资格证书考试

    江苏停考中国物流职业经理和中英合作采购与供应管理职业资格证书考试

    各有关市自考办(考试院、招考中心),有关主考学校: 根据教育部考试中心《关于停考物流职业经理证书的通知》(教试中心函〔2016〕36号)和《关于停考中英合作采购与供应管理职业资格证书考试的通知》(教试中心函〔2016〕37号)要求,我省高等教育自学考试将停考中国物流职业经理资格证书考试和中英合作采购与供应管理职业资格证书考试。现将有关事项通知如下: 一、从2016年1月起,上述两个项目证书考试不再接受新考生报名,不再发放中国物流职业经理资格证书和中国采购与供应管理职业资格证书。 二、为保证项目平稳过渡,2016年1月1日至12月31日期间,为老考生组织两次考试,2017年1月1日后不再组织上述两个项目证书课程的考试。 三、2016年12月31日前已经参加中国物流职业经理资格证书考试或中国采购与供应管理职业资格证书考试,并通过1门以上(含1门)课程的考生,已通过的证书课程可按《省教育考试院关于调整自学考试物流管理专业、采购与供应管理专业中非学历课程设置的通知》(苏教考自〔2015〕21号)规定的新、旧计划替代办法申请免考。 请各有关单位及时向社会及考生做好证书停考的宣传工作。
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  • 2016-10-11 11:22:32
    江苏省召开2016年10月自学考试考务工作会议

    江苏省召开2016年10月自学考试考务工作会议

    10月9日,我省召开全省自学考试考务工作会议。会议由省教育考试院自考处处长张善主持,全省13个市考办分管领导、考务负责同志及我院自考处、网络信息中心相关同志参加会议。 会议首先由省教育考试院自考处副处长沈根龙发言,他首先对2016年上半年自考考务工作进行回顾总结,充分肯定了上半年考务工作及第一次网评工作取得的成绩,提出存在的问题;其次,就各市做好10月份自考考务工作提出新的要求。沈处长说,考务工作牵涉考生切身利益,在各个环节上要做到严谨细致,各市要精心组织、周密部署,落实安全责任,确保考试安全平稳。之后,网络信息中心相关同志对自学考试考务信息处理工作进行简要汇报。 会上,各市对上半年的考务工作以及10月份报名工作进行总结交流,分别对报考规模情况作了简要分析,提出各自的见解。尽管面临一些问题和压力,但各市对做好10月份自学考试的考务工作充满信心。 最后,省教育考试院自考处处长张善对本次会议进行总结。他首先对我省上半年的自考考务工作进行充分肯定,并对各市为自考事业付出的努力表示感谢。其次,对各市交流的问题进行分析。他说,各个市的总结交流,有很多是值得相互学习、共同提高的,对于一些共性的问题,省教育考试院会尽力协调解决。目前最主要的是确保考试安全,确保考试工作不出问题。要做好考试工作,必须把握安全、顺利两个重点。首先是安全。要确保考试工作万无一失,标准化考点是必须的,但是最终责任还要落实到人,特别是监考人员和网上巡视员,各市要重视。稳规模的同时,更要确保质量,这是事业发展的底线。其次是顺利。顺利完成考试工作,离不开领导的重视和社会各部门的支持,各市要进一步加强这项工作,努力创造健康有序的考试环境。同时,要严格按制度做事,规范管理,一着不让。
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  • 2016-10-09 10:51:22
    湖南高等教育自学考试违纪处理办法

    湖南高等教育自学考试违纪处理办法

    高等教育自学考试属于国家级别考试,由于考试难度比较大,毕业证含金量比较高,所以每年往往有考生铤而走险以身试法,相对而言,高自考对违纪的打击力度也是非常大的,奉劝大家还是要脚踏实地的认真考好每一科,作弊违纪是得不偿失的。  《高等教育自学考试暂行条例》规定:为严肃自学考试纪律,维护考试信誉,确保评卷质量,对评卷工作中违纪问题,视其情节轻重,分别给予以下处理:  第三十七条  高等教育自学考试应考者在考试中夹带、传递、抄袭、换卷、代考等舞弊行为以及其他违  反考试规则的行为,省考委视情节轻重,分别给予警告、取消考试成绩、停考一至三年的处罚。  第三十八条 高等教育自学考试工作人员和考试组织工作参与人  员有下列行为之一的,省考委或其所在单位取消其考试工作人员资格或给予行政处分:  (一)涂改应考者试卷、考试分数及其他考籍档案材料的;  (二)在应考者证明材料中弄虚作假的;  (三)纵容他人实施本条(一)、(二)项舞弊行为的。  第三十九条 有下列破坏高等教育自学考试工作行为之一的个人,  由公安机关或司法机关依法追究法律责任;  (一)盗窃或泄露试题及其它有关保密材料;  (二)扰乱考场秩序不听劝阻的;  (三)利用职权徇私舞弊,情节严重的。
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  • 2016-09-30 17:34:09
    高等教育自学考试暂行条例

    高等教育自学考试暂行条例

    高等教育自学考试暂行条例国发[1988]15号(1988年3月3 日国务院发布)  第一章 总 则  第一条 为建立高等教育自学考试制度,完善高等教育体系,根据宪法第十九条“鼓励自学成才”的规定,制定本条例。  第二条 本条例所称高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。  高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。  第三条 中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。  第四条 高等教育自学考试,应以教育为社会主义建设服务为根本方向,讲求社会效益,保证人才质量。根据经济建设和社会发展的需要,人才需求的科学预测和开考条件的实际可能,设置考试专业。  第五条 高等教育自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次,与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。  第二章 考试机构  第六条 全国高等教育自学考试指导委员会(以下简称“全国考委”)在国家教育委员会领导下,负责全国高等教育自学考试工作。  全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人,军队和有关人民团体的负责人,以及部分高等学校的校(院)长、专家、学者组成。   全国考委的职责是:  (一)根据国家的教育方针和有关政策、法规,制定高等教育自学考试的具体政策和业务规范;  (二)指导和协调各省、自治区、直辖市的高等教育自学考试工作;  (三)制定高等教育自学考试开考专业的规划,审批或委托有关省、自治区、直辖市的高等教育自学考试机构审批开考专业;  (四)制定和审定高等教育自学考试专业考试计划、课程自学考试大纲;  (五)根据本条例,对高等教育自学考试的有效性进行审查;  (六)组织高等教育自学考试的研究工作。  国家教育委员会设立高等教育自学考试工作管理机构,该机构同时作为全国考委的日常办事机构。  第七条 全国考委根据工作需要设立若干专业委员会,负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲,组织编写和推荐适合自学的高等教育教材,对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。  第八条 省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会(以下简称“省考委”)在省、自治区、直辖市人民政府领导和全国考委指导下进行工作。省考委的组成,参照全国考委的组成确定。  省考委的职责是:  (一)贯彻执行高等教育自学考试的方针、政策、法规和业务规范;  (二)在全国考委关于开考专业的规划和原则的指导下,结合本地实际拟定开考专业,指定主考学校;  (三)组织本地区开考专业的考试工作;  (四)负责本地区应考者的考籍管理,颁发单作合格证书和毕业证书;  (五)指导本地区的社会助学活动;  (六)根据国家教育委员会的委托,对已经批准建校招生的成人高等学校的教学质量,通过考试的方法进行检查。  省、自治区、直辖市教育行政部门设立高等教育自学考试工作管理机构,该机构同时作为省考委的日常办事机构。  第九条 省、自治区人民政府的派出机关所辖地区(以下简称“地区”)、市、直辖市的市辖区高等教育自学考试工作委员会(以下简称“地市考委”)在地区行署或市(区)人民政府领导和省考委的指导下进行工作。  地市考委的职责是:  (一)负责本地区高等教育自学考试的组织工作;  (二)指导本地区的社会助学活动;  (三)负责组织本地区高等教育自学考试毕业人员的思想品德鉴定工作。  地市考委的日常工作由当地教育行政部门负责。  第十条 主考学校由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导,参与命题和评卷,负责有关实践性学习环节的考核,在毕业证书上副署,办理省考委交办的其他有关工作。  主考学校应设立高等教育自学考试办事机构,根据任务配备专职工作人员,所需编制列入学校总编制数内,由学校主管部门解决。  第三章 开考专业  第十一条 高等教育自学考试开考新专业,由省考委组织有关部门和专家进行论证,并提出申请,报全国考委审批。  第十二条 可以实行省际协作开考新专业。  第十三条 开考新专业必须具备下列条件:  (一)有健全的工作机构,必要的专职人员和经费;  (二)有符合本条例第一条规定的主考学校;  (三)有专业考试计划;  (四)有保证实践性环节考核的心要条件。  第十四条 开考承认学历的新专业,一般应在普通高等学校已有专业目录中选择确定。  第十五条 国务院各部委、各直属机构和军队系统要求开考本系统所需专业的,可以委托省考委组织办理,或由全国考委协调办理。  第十六条 全国考委每年一次集中进行专业审批。省考委应于每年六月底前将申报材料报送全国考委,逾期者延至下一年度重新申季办理。审批结果由全国考委于当年第三季度内下达。凡批准开考的专业均可于次年接受报考,并于首次开考前半年向社会公布开考专业名称和专业考试计划。  第四章 考试办法  第十七条 高等教育自学考试的命题由全国考委统筹安排,分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法。逐步建立题库,实现必要的命题标准化。  试题(包括副题)及参考答案,评分标准启用前属绝密材料。  第十八条 各专业考试计划的安排,专科(基础科)一般为三至四年,本科一般为四至五年。  第十九条 按照专业考试计划的要求,每门课程进行一次性考试。课程考试合格者,发给单科合格证书,并按规定计算学分。不及格者,可参加下一次该门课程的考试。  第二十条 报考人员可在本地区的开考专业范围内,自愿选择考试专业,但根据专业要求对报考对象作职业上必要限制的专业除外。  提倡在职人员按照学用一致的原则选择考试专业。  各级各类全日制学校的在校生不得报考。  第二十一条 报考人员应按本地区的有关规定,到省考委或地市考委指定的单位办理报名手续。  第二十二条 已经取得高等学校研究生、本科生或专科生学历的人员参加高等教育自学考试的,可以按照有关规定免考部分课程。  第二十三条 高等教育自学考试以地区、市、直辖市的市辖区为单位设考场。有条件的,地市考委经省考委批准可在县设考场,由地市考委直接领导。  第五章 考籍管理  第二十四条 高等教育自学考试应考者取得一门课程的单科合格证书后,省考委即应为其建立考籍管理档案。  应考者因户口迁移或工作变动需要转地区或转专业参加考试的,按考籍管理办法办理有关手续。  第二十五条 高等教育自学考试应考者符合下列规定,可以取得毕业证书:  (一)考完专业考试计划规定的全部课程,并取得合格成绩;  (二)完成规定的毕业论文(设计)或其他教学实践任务;  (三)思想品德鉴定合格。  获得专科(基础科)或本科毕业证书者,国家承认其学历。  第二十六条 符合相应学位条件的高等教育自学考试本科毕业人员,由有学位授予权的主考学校依照(中华人民共和国学位条例)规定,授予相应的学位。  第二十七条 高等教育自学考试应考者毕业时间,为每年的六月和十二月。  第六章 社会助学  第二十八条 国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量,根据高等教育自学考试的专业考试计划和课程自学考试大纲的要求,通过电视、广播、函授、面授等多种形式开展助学活动。  第二十九条 各种形式的社会助学活动,应当接受高等教育自学考试机构的指导和教育行政部门的管理。  第三十条 高等教育自学考试辅导材料的出版、发行,应遵守国家的有关规定。  第七章 毕业人员的使用与待遇  第三十一条 高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者,在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长的原则,根据工作需要,调整他们的工作;非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要,在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。  第三十二条 高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇:非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得毕业证书之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。  第八章 考试经费  第三十三条 县以上各级所需高等教育自学考试经费,按照现行财政管理体制,在教育事业费中列支。地方各级人民政府应妥善安排,予以保证。  第三十四条 各业务部门和军队系统要求开考本部门、本系统所需要专业的,须向高等教育自学考试机构提供考试补助费。  第三十五条 高等教育自学考试所收缴的报名费,应用于高等教育自学考试工作,不得挪作他用。  第九章 奖励和处罚  第三十六条 有下列情形之一的个人或单位,可由全国考委或省考委给予奖励:  (一)参加高等教育自学考试成绩特别优异或事迹突出的;  (二)从事高等教育自学考试工作,作出重大贡献的;  (三)从事高等教育自学考试的社会助学工作,取得显著成绩的。  第三十七条 高等教育自学考试应考者在考试中有夹带、传递、抄袭、换卷、代考等舞弊行为以及其他违反考试规则的行为,省考委视情节轻重,分别给予警告、取消考试成绩、停考一至三年的处罚。  第三十八条 高等教育自学考试工作人员和考试组织工作参与人员有下列行为之一的,省考委或其所在单位取消其考试工作人员资格或给予行政处分:  (一)涂改应考者试卷,考试分数及其他考籍档案材料的;  (二)在应考者证明材料中弄虚作假的;  (三)纵容他人实施本条(一)、(二)项舞弊行为的。  第三十九条 有下列破坏高等教育自学考试工作行为之一的个人,由公安机关或司法机关依法追究法律责任:  (一)盗窃或泄露试题及其它有关保密材料的。  (二)扰乱考场秩序不听劝阻的;  (三)利用职权徇私舞弊,情节严重的。  第十章 附 则  第四十条 国家教育委员会根据本务例制定实施细则。  省、自治区、直辖市人民政府可以根据本条例和国家教育委员会的实施细则,制定具体实施办法。  第四十一条 本条例由国家教育委员会负责解释。  第四十二条 本条例自发布之日起施行。   1981年1月13日《国务院批转教育部关于高等教育自学考试试行办法的报告》和1983年5月3日《国务院批转教育部等部门关于成立全国高等教育自学考试指导委员会的请示的通知》同时废止。
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  • 2016-09-30 17:05:11
    江苏国家教育考试违规处理办法(下)

    江苏国家教育考试违规处理办法(下)

     第三章 违规行为认定与处理程序  第十八条 考试工作人员在考试过程中发现考生实施本办法第五条、第六条所列考试违纪、作弊行为的,应当及时予以纠正并如实记录;对考生用于作弊的材料、工具等,应予暂扣。  考生违规记录作为认定考生违规事实的依据,应当由两名以上(含两名)监考员或者考场巡视员、督考员签字确认。  考试工作人员应当向违纪考生告知违规记录的内容,对暂扣的考生物品应填写收据。  第十九条 教育考试机构发现本办法第七条、第八条所列行为的,应当由两名以上(含两名)工作人员进行事实调查,收集、保存相应的证据材料,并在调查事实和证据的基础上,对所涉及考生的违规行为进行认定。  第二十条 考点汇总考生违规记录,汇总情况经考点主考签字认定后,报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。  第二十一条 考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中,出现第五条所列考试违纪行为的,由省级教育考试机构或者地(市)级教育考试机构做出处理决定,由地(市)级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案;出现第六条、第七条所列考试作弊行为的,由地(市)级教育考试机构签署意见,报省级教育考试机构处理,省级教育考试机构也可以要求地(市)级教育考试机构报送材料及证据,直接进行处理;出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的,由地(市)级教育考试机构签署意见,报省级教育考试机构按照前款规定处理,对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为,由当地公安部门处理;评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的,由省级教育考试机构做出处理决定,并通知地(市)级教育考试机构。参加其他国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。  第二十二条 教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下,应当直接介入调查和处理。发生第十四、十五、十六条所列案件,情节严重的,由省级教育行政部门会同有关部门共同处理,并及时报告国务院教育行政部门;必要时,国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。  第二十三条 考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的,考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作,并报相应的教育考试机构处理。  第二十四条 在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生,由地(市)级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定;地(市)级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。  在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员,由所在单位根据地(市)级教育考  试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见,进行处理,处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。  第二十五条 教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前,应当复核违规事实和相关证据,告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据;被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的,应当给予其陈述和申辩的机会。被处理人受到停考处理的,可以要求举行听证。  第二十六条 教育考试机构做出处理决定应制作考试违规处理决定书,载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。  考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。  第二十七条 考生或者考试工作人员对教育考试机构做出的违规处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起十五日内,向其上一级教育考试机构提出复核申请;对省级教育考试机构或者承办国家教育考试的机构做出的处理决定不服的,也可以向省级教育行政部门或者授权承担国家教育考试的主管部门提出复核申请。  第二十八条 受理复核申请的教育考试机构、教育行政部门应对处理决定所认定的违规事实和适用的依据等进行审查,并在受理后三十日内,按照下列规定作出复核决定:  (一)处理决定认定事实清楚、证据确凿,适用依据正确,程序合法,内容适当的,决定维持;  (二)处理决定有下列情况之一的,决定撤销或者变更:  1、违规事实认定不清、证据不足的;  2、适用依据错误的;  3、违反本办法规定的处理程序的。做出决定的教育考试机构对因错误的处理决定给考生造成的损失,应当予以补救。  第二十九条 申请人对复核决定或者处理决定不服的,可以依据《行政复议法》和《行政诉讼法》的有关规定,申请行政复议或者行政诉讼。  第三十条 教育考试机构应当建立考生诚信档案,记录、保留在国家教育考试中作弊考生的相关信息。教育考试机构应当接受社会有关方面对考生诚信档案的查询,并及时向招生机构提供相关信息。  省级教育考试机构应当及时汇总本地区违反规定的考生及考试工作人员的处理情况,并向国家教育考试机构报告。  第四章 附则  第三十二条 本办法所称考场是指实施考试的封闭空间;所称考点是指设置若干考场独立进行考务活动的特定场所;所称考区是指由省级教育考试机构设置,由若干考点组成,进行国家教育考试实施工作的特定地区。  第三十三条 非全日制攻读硕士学位全国考试、中国人民解放军高等教育自学考试及其他各级各类教育考试的违规处理可以参照本办法执行。  第三十四条 本办法自发布之日起施行。此前教育部颁布的各有关国家教育考试的违规处理规定同时废止。
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  • 2016-09-30 17:02:51
    江苏国家教育考试违规处理办法(上)

    江苏国家教育考试违规处理办法(上)

    中华人民共和国教育部令(第18号)  国家教育考试违规处理办法  第一章 总则  第一条 为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理,维护国家教育考试的公平、公正,保障参加国家教育考试的人员(以下简称考生)、从事和参与国家教育考试工作的人员(以下简称考试工作人员)的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规,制定本办法。  第二条 本办法所称国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等,由国务院教育行政部门确定实施,由经批准的教育考试机构承办,在全国范围内统一举行的教育考试。  第三条 对参加国家教育考试的考生以及考试工作人员、其他相关人员,违反考试管理规定和考场纪律,影响考试公平、公正行为的认定与处理,适用本办法。  对国家教育考试违规行为的认定与处理应当公开公平、合法适当。  第四条 国务院教育行政部门及地方各级人民政府教育行政部门负责全国或者本地区国家教育考试组织工作的管理与监督。  承办国家教育考试的各级教育考试机构负责有关考试的具体实施,依据本办法,负责对考试违规行为的认定与处理。  第二章 违规行为的认定与处理  第五条 考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪:  (一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;  (二)未在规定的座位参加考试的;  (三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;  (四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;  (五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;  (六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;  (七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;  (八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;  (九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。  第六条 考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:  (一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;  (二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;  (三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;  (四)在考试过程中使用通讯设备的;  (五)由他人冒名代替参加考试的;  (六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;  (七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;  (八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;  (九)其他作弊行为。  第七条 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的,应当认定相关的考生实施了考试作弊行为:  (一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;  (二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;  (三)考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的;  (四)考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的;  (五)其他应认定为作弊的行为。  第八条 考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序,服从考试工作人员的管理,不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为:  (一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;  (二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;  (三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生;  (四)其他扰乱考试管理秩序的行为。  第九条 考生有第五条所列考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。  考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的,其当次报名参加考试的各科成绩无效;参加高等教育自学考试考生,视情节轻重,可同时给予停考一至三年,或者延迟毕业时间一至三年的处理,停考期间考试成绩无效。  第十条 考生有第八条所列行为之一的,应当终止其继续参加本科目考试,其当次报名参加考试的各科成绩无效;考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的,由公安机关进行处理;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。  第十一条 考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的,由证书颁发机关宣布证书无效,责令收回证书或者予以没收;已经被录取或者入学的,由录取学校取消录取资格或者其学籍。  第十二条 代替他人或由他人代替参加国家教育考试,是在校生的,由所在学校按有关规定严肃处理,直至开除学籍;其他人员,由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分,直至开除或解聘,教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。第十三条 考试工作人员应当认真履行工作职责,在考试管理、组织及评卷等工作过程中,有下列行为之一的,应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作,并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分:  (一)应回避考试工作却隐瞒不报的;  (二)擅自变更考试时间、地点或者考试安排的;  (三)提示或暗示考生答题的;  (四)擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人的;  (五)在评卷、统分中严重失职,造成明显的错评、漏评或者积分误差的;  (六)在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的;  (七)因未认真履行职责,造成所负责考场出现雷同卷的;  (八)擅自泄露评卷、统计等应予保密的情况的;  (九)其他违反监考、评卷等管理规定的行为。  第十四条 考试工作人员有下列作弊行为之一的,应当停止其参加国家教育考试工作,由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分,并调离考试工作岗位;情节严重,构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任;  (一)为不具备参加国家教育考试条件的人员提供假证明、证件、档案,使其取得考试资格或者考试工作人员资格的;  (二)因玩忽职守,致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的;  (三)利用监考或者从事考试工作之便,为考生作弊提供条件的;  (四)伪造、变造考生档案(含电子档案)的;  (五)在场外组织答卷、为考生提供答案的;  (六)指使、纵容或者伙同他人作弊的;  (七)偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的;  (八)擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的;  (九)利用考试工作便利,索贿、受贿、以权徇私的;  (十)诬陷、打击报复考生的。  第十五条 因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守,造成考点或者考场纪律混乱,作弊现象严重;或者同一考点同一时间的考试有五分之一(含五分之一)以上考场存在雷同卷的,由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格;高等教育自学考试考区内一个或者一个以上专业考试纪律混乱,作弊现象严重,由高等教育自学考试管理机构给予该考区警告或者停考该考区相应专业一至三年的处理。  对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人,有关部门应当分别给予相应的行政处分;情节严重,构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。  第十六条 违反保密规定,造成国家教育考试的试题、答案及评分参考(包括副题及其答案及评分参考,下同)丢失、泄密,或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的,由有关部门视情节轻重,分别给予责任人和有关负责人行政处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。  盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的,由有关部门依法追究有关人员的责任;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。  第十七条 在职人员及其他人员有下列行为之一的,由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分或者由有关部门处理;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任;  (一)指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律,致使考场秩序混乱、作弊严重的;  (二)代替他人或者由他人代替参加国家教育考试的;  (三)参与或者组织他人进行考试作弊的;  (四)利用职权,包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的;  (五)以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的;  (六)向考试工作人员行贿的;  (七)故意损坏考试设施的;  (八)扰乱、妨害考场、评卷点及有关考试工作场所秩序后果严重的。
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  • 2016-09-30 17:00:37
    各国对中国自考生的留学政策各不同

    各国对中国自考生的留学政策各不同

    导读: 自考生可以留学吗?各国对中国自考生的政策又是怎么样的呢?这些问题是自考生及其家庭尤为关注的问题,带着这些问题我们一起来看看以下留学咨询专家对此进行的解答。  据专家介绍,各国对中国自考生的留学政策各不相同,难易程度相差很大。  美国:美国是留学热门国,对自考生来说,美国的留学门槛非常高,而且存在申请难的问题。美国正规大学研究生录取标准之一,就是要取得学位证书,否则只能选择转学分或者第三、四类大学就读。美国多所大学都承认中国自学考试的课程成绩和毕业学历,同意中国自学考试毕业生和部分课程成绩合格者,免试入学或免修部分课程。电大、夜大、职大等毕业生只能申请攻读本科课程,在国内的学习成绩平均分数应为“良”以上,即美国学习要求的平均分数“B”以上。  英联邦国家:自学考试或成人教育毕业的学生只要是教育部承认并有正式文凭的,英国、爱尔兰、新西兰、澳洲等英联邦国家大多承认。一般来说,专升本看学生的成绩和所在学校的背景,多数学校要求有学士学位证书,如澳洲、新西兰取消或增加工作年限、学习成绩等限制,无论是自考生还是成考生,只要最后拿到国家教委正式颁发的学士学位,就可以申请澳洲一些院校的研究生课程,如果获得学士学位还可以申请新西兰的研究生课程。  法国:中国的“五大”教育体系即成人教育、自学考试、电大、夜大、函授大学的学历均可被法国教育部承认,并且可以在法国继续深造。  韩国:在韩国,自考生受年龄限制。申请韩国的自考生最大问题就是受到年龄的限制,一般不能超过25岁。因此应届毕业生,或毕业两年以内的学生选择韩国最合适。  加拿大:提供课程多样,中国教育部与加拿大魁北克省签署了有关互认学历的协议,国内专科生可申请加拿大本科院校,国内自考、成考学历逐渐被认可,加拿大为自考生提供相当多的课程,如证书课程、文凭课程,自考专科毕业生可以申请到加拿大继续读本科或者读文凭课程。  日本:日本对自考生的要求是语言首先要过关。日本大学对攻读硕士的学生要求有16年的教育经历或获得学士学位,中国的自考由于没有年限限制,申请者无法证明其受教育的年限,相对比较困难。如果获得学士学位证书,可以在国内直接申请日本公立大学的研究生;如果没有学位证书,可以去日本大学读插班生。  俄罗斯:俄罗斯和乌克兰等国家都接收中国自考和成人高考的学生,而且对于中国的学位学历给予承认,自考生去这些国家的国立大学留学,与其他学生没有任何区别,而且更有一定的优势,自学部分在那里大学约占整个学时的一半。  北欧:留学专家表示,自考毕业生一般不适合去北欧攻读研究生,因为这几个国家对留学生的个人条件要求高,必须是国内正规大学毕业,雅思在6.5分以上的学生方才有机会申请。  自考生留学要过四关  单科成绩高  由于中国的自考比较严格,而且绝大多数考生利用业余时间学习,很多考生单科成绩不高,没有取得学位。近几年的留学经验证明,单科成绩比较高的自考生在申请一流大学的过程中成功率高。因此,业内人士建议自考生如果有出国留学的打算,一定要努力提高自己的单科考试成绩,这样申请名校将更容易。  闯过外语关  由于自考生并非都是在学校里全脱产学习,很多没有经过系统的外语学习,外语对很多自考生而言无疑是很大的一个障碍。英国等留学国家要求申请人的雅思成绩达到6.5分、7.0分,所以中国自考生申请英国一流大学有一定难度,建议有留学意向的自考生一定要打好外语基础,可以先在国内参加相关的英语培训,通过语言关后再出国,尽量不要到国外读预科。如此,不仅可以节省大笔费用,而且还可以使国外的学习更加顺利,收获更多。  工作实绩强  自考专科或本科生由于想申请国外的MBA,职业经历就非常重要。特别对年纪较轻、资历较浅的申请人来说,有以下职业背景将大大提升其被录取的机会:自主创业并且有很好的成绩;在有一定规模的管理顾问业、广告行销业、投资银行业的等企业里任职。以上列举的这些职业都需要从业者参与企业决策,并可以通过市场占有率、销售金额、投资报酬率、客户忠诚度等数据直接体现从业者的工作实绩。所以,一般国外商学院对有此类职业经历的专科或本科以上学历的申请者会更加青睐。  慎重选专业  出国留学是继续读本专业还是换专业,是困扰很多自考生的一个问题。统计显示,近年来申请英语、财会专业的自考生越来越多,其次是计算机软件及应用、国际贸易、金融、商业经济管理、法律、中文、新闻等专业。但对于办签证的难易程度而言,理工科类的自考生更受国外院校的欢迎,容易办理签证;金融、经济专业也较受欢迎,而中文、新闻等一些文科专业办理签证则相对难一些。
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